7 m. Dimineața desene pe tabletă, la prânz un joc pe telefonul mobil, seara câteva videoclipuri de pe TikTok sau Instagram și între timp scrollig aproape interminabil și adesea fără sens pe rețelele de socializare. În loc să citească un basm, să se joace jocuri de societate și să aibă conversații reale între copii și părinți, din cauza creșterii rețelelor de socializare, copiii devin în mod paradoxal oameni nesociabili. Cum să schimbați acest lucru și să educați copiii să fie ființe inteligente din punct de vedere social?
Dependența de internet și rețelele sociale este reală și este departe de a fi doar la adulți. Afectează din ce în ce mai mult adolescenții și chiar copiii mici, care încă nu știu și nu pot influența prezența telefoanelor mobile și a computerelor în viața lor. Părinții mereu ocupați sunt obosiți după ce vin acasă de la serviciu, așa că recurg adesea la povești sau desene pe tabletă și le permit copiilor orice distragere a atenției pe rețelele de socializare, doar pentru a se relaxa puțin.
Timpul de valoare petrecut cu copiii este dat la parte, iar ca urmare a unor astfel de decizii ale părinților, ei știu uneori să folosească telefonul mai mult decât olița. Cu toate acestea, indicatorul luminos al bunului simț clipește și avertizează că o astfel de educație va aduce mai devreme sau mai târziu consecințe.
Construirea inteligenței sociale
Inteligența socială începe să se dezvolte în copilăria timpurie, în așa-zisa perioada prelingvistică a bebelușului, adică înainte ca acesta să rostească primele cuvinte. Imediat după naștere, bebelușii încep să perceapă lumea din jurul lor și să îmbunătățească acest talent de observație în fiecare zi. Ei observă expresiile faciale și gesturile părinților și ale oamenilor care îi înconjoară zilnic, percep tonurile vocii lor. Ei știu chiar să distingă oamenii buni de cei răi, iar la 18 luni pot comunica pe deplin cu mediul înconjurător. Și tocmai din această perioadă putem vorbi despre inteligența socială reală.
Tot ceea ce faceți ca părinte se blochează asupra copiilor și probabil se va reflecta în propriul lor comportament și acțiuni mai târziu. Îi dați copilului dvs. de șase luni zilnic tableta cu desene, ca să aveți timp să-i pregătești prânzul? Să nu fiți surpinși dacă la mai târziu, coilul va prefera să se uite la desenele preferate decât să vorbească cu dvs. la masă. Inteligența socială începe să se clatine atunci când copilul dă de rețelele sociale și lumea online, care poate fi aparent mai mare și mai interesantă.
Lumea online vs. offline
În ultimii ani, inteligența socială a fost asociată în principal cu rețelele sociale și lumea online, adică internetul. La prima vedere, pare sigură, pentru că cei mici sunt ascunși între patru pereți, unde nimic nu îi amenință. În pace, urmăresc desenele, joacă jocuri, comunică mai târziu cu colegii de clasă, prietenii, stabilesc noi prietenii... Totuși, ceea ce nu le creează o problemă în lumea virtuală poate crea dificultăți în contactul personal.
Problema de a răspunse la emoțiile și expresiile umane reale și incapacitatea de a se exprima în public este doar o fracțiune din ceea ce poate afecta copiii crescuți pe rețelele de socializare. Lipsa de interes a părinților față de proprii copii contribuie la toate acestea. De aceea este important să le arătăm copiilor lumea reală, cea offline, să le evidențiem avantajele și să petreacă cât mai mult timp în compania reală a prietenilor și a familiei.
Inteligența socială nu este construită pe rețelele sociale
În timp ce se află pe rețelele de socializare, copiii își dezvoltă abilitățile sociale, nu își dezvoltă și abilitățile pe care le vor folosi în conversațiile față în față și în lumea reală. Cercetările de la Universitatea din Londra au arătat, de asemenea, că copiii cu vârsta cuprinsă între 12 și 17 ani chiar se simt anxioși și incomod atunci când își fac noi prietenii. Deși respondenții susțin că sunt în contact cu prietenii lor mai des datorită rețelelor de socializare, conversațiile nu sunt pe deplin.
Rezultatul acestei cercetări arată clar că copiii nu au nevoie de rețele sociale, ci de abilități sociale. Consecința timpului petrecut pe Facebook, Instagram sau Tiktok este inteligența socială insuficient dezvoltată, datorită căreia putem comanda mâncare într-un restaurant sau să returnăm ceva ce nu ne place, ne putem descurca cu un interviu de angajare, putem spune nu fără să ne simțim vinovați și putem ajuta persoana din fața noastră care plânge.
Căutați rădăcinile în familia dvs.
Sunteți familiarizați cu problema utilizării excesive a rețelelor sociale de către copii? Căutați-i rădăcinile în altă parte, nu la copii. Psihoterapeutul Edward WengLok Chan de la Asociația de Psihoterapie din Malaezia susține că rădăcina problemei se află în lipsa de comunicare în familie. Copilul caută astfel alte forme de comunicare și „rămâne” pe rețelele de socializare. Deși sunt în contact cu semenii lor, această comunicare are lipsuri semnificative. Copiii nu trebuie să răspundă imediat, pot să se gândească la răspuns sau chiar să ignore întreaga conversație. Le lipsește capacitatea de a decoda expresiile faciale și gesturile, nu știu cum să reacționeze la emoții și devin oameni nesociabili care se refugiază de tot ce ține de societate și își iau telefonul în mână.
La copii, capacitatea de a răspunde prompt, pe care o învață tocmai în comunicarea personală, dispare. Când sunt respinși, se retrag, se jignesc, chiar plâng, pentru că nu sunt obișnuiți să li se refuze ceva față în față. Prin dezvoltarea inteligenței sociale, putem comunica mai bine cu oamenii, putem empatiza cu starea lor actuală de spirit, rezolvăm problemele mai repede și învățăm să reacționăm la acțiunile umane într-un mod diferit decât pur și simplu ignorând un mesaj, ștergerea unui comentariu, blocarea cuiva și retrăgându-se. Calitatea relațiilor pe care le menținem ne afectează și sănătatea fizică și psihică. Iar problemele psihologice care apar din ce în ce mai des în rândul tinerilor sunt strâns legate de timpul petrecut pe rețelele de socializare.
Cum să sprijinim inteligența socială?
De mici, copiii sunt personalități sensibile care se comportă ca un burete și absorb tot ce se întâmplă în jurul lor. Există mai multe modalități de a susține inteligența socială a copiilor, practic de la naștere:
- Vorbiți cu ei încă de la naștere, chiar dacă nu vă răspund câteva luni bune. Descrieți tot ceea ce faceți, indicați tot ceea ce vedeți și răspundeți la toate sunetele pe care bebelușii le fac când sunt bebeluși. La prima vedere, gânguritul fără sens este o modalitate de comunicare. Copiii vă urmăresc expresiile și gesturile faciale încă de la naștere, care nu vor înlocui niciodată vizionarea personajelor la televizor.
- Fiți un adevărat model și arătați-le copiilor nu doar succesele tale, ci și derapajele și greșelile. Permiteți-le să știe că eșecul face parte din viață și că e bine să eșuezi uneori. Este important să învățăm să gestionăm atât câștigurile, cât și pierderile, să le înfruntăm direct, să prindem curaj și să mergem mai departe. Datorită acestui lucru, copiii dvs. nu vor crește doar pentru a deveni puternice, ci vor deveni și personalități empatice.
- Nu ignorați sentimentele copiilor, dar nu le ignorați nici pe ale dvs. Inteligența socială merge mână în mână cu inteligența emoțională și ambele pot fi învățate de copii. Observați starea de spirit a copiilor dvs. și vorbiți despre sentimentele lor, chiar dacă ar trebuie să-i trageți de sub o pătură. Împărtășiți împreună acele sentimente neplăcute, dar și frumoase de bucurie, fericire, succes și iubire. Asta nu înseamnă că micuții dvs. vor fi hipersensibili atunci când vor crește.
- Uitați de pedepse și recompense. Interzicerea telefonului mobil după o notă proastă la școală? Adidași super scumpi pentru nota 10 la teză? Metoda pedepsei și recompensei se poate întoarce împotriva dvs., deoarece adesea duce la minciuni și înstrăinare. Poate duce la ascunderea sentimentelor reale și la căutarea alinării în rețelele sociale.
- Încurajați construirea prieteniilor reale, începând din copilăria timpurie. Totul începe de la locul de joacă, unde copiii stabilesc primele relații cu semenii lor. Încurajați copiii să continue să construiască relații reale, care vor fi cât mai departe de rețelele sociale. Este în regulă să trimiți mesaje, să trimiți fotografii și link-uri video, dar nu uitați să trăiți o viață reală. Întrebați copiii cum ar arăta zilele lor dacă toate rețelele de socializare ar dispărea din senin și internetul nu ar exista. Dacă ezită prea mult înainte de a răspunde, probabil că au o problemă.
